为深入推进青少年普法工作系统化、数字化、常态化发展，厦门市人民检察院联合市教育局、市司法局、厦门信息学校共同研发的“未未说法”数字普法校本课程项目于近日正式完成建设并交付使用，标志着我市青少年法治教育迈入资源集成、多方协同、数字赋能的新阶段。

厦门市人民检察院党组成员、副检察长郭有评，市教育局党组成员、专职副总督学叶本刚，市司法局党组成员、副局长石德明，厦门信息学校党委副书记、校长廖怀东，厦门市第一、第二、第三看守所，厦门启明学校，各区社区矫正管理局代表及市区属学校学生代表共同出席了项目成果交付仪式。

以法为盾，守护青春航向

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回应时代之问，筑牢法治根基。

加强青少年法治教育，是法治建设的基础工程。“未未说法”项目依托“未未同鹭人”蒲公英普法志愿者队伍，广泛凝聚检察、教育、司法、学校及社会力量，运用数字化手段打造契合本土特色、贴近学生需求的普法课程，是推动法治教育系统化、规范化的创新举措。

展开剩余72%

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聚焦品质为先，匠心打磨精品。

坚持高标准建设，通过2000份问卷调研、多轮专家论证、细化实施步骤、严格质量管控，最终形成7大模块、33课时的结构化课程体系，涵盖课程教学大纲、电子教案、多媒体课件、案例素材库、系列教学视频、法律行为指南等在内的全套数字化教学资源，为青少年提供“教、学、用”一体化的法治教育资源。

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着眼常态长效，深化成果转化。

成果交付是责任落地的新起点，市检察院、市教育局、市司法局将推动课程在全市中小学常态化应用，并延伸至社区矫正、专门学校等场景，同时建立健全课程使用效果的跟踪反馈与评估机制，定期收集师生、家长的评价建议并进行优化升级，确保课程始终葆有生机与活力。

课程特色

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实践智慧融入数字普法

“未未说法”数字普法课程

体现三大特色

内容体系化

包括总则篇、财产篇、网络篇、校园篇、人身篇、社会篇、法律责任篇等7大模块，系统涵盖了四大权利与六大保护、犯罪与刑事责任、一号检察建议、正当防卫与紧急避险等33个核心课程点，形成覆盖成长全场景的法治教育闭环。

资源数字化

讲师授课与数字“未未”IP相结合，融入互动课件、案例库、动画、图片等载体，通过案例导入、教师精讲、法条解读、情景模拟、温馨提示等多层次教学环节，动态优化课程内容、更新教学案例、创新教学方式。

讲师专业化

充分发挥三家单位联合组建的、在鹭岛深耕六年多的“未未同鹭人”蒲公英普法志愿者队伍成员的主体地位，来自检察、教育、司法领域的28名优秀讲师，引领孩子们做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

交付仪式

多方合力共育法治幼苗

交付仪式上，市检察院、市教育局、市司法局、厦门信息学校等单位领导共同浇灌“法治树苗”，寓意着通过多方协作，在青少年心中播下法治的种子，未来必将收获法治的大树。

市检察院、市教育局、市司法局，厦门信息学校领导共同向厦门市第一、第二、第三看守所，厦门启明学校，各区社区矫正管理局、市区属学校等单位共计17名代表赠送了《厦门市“未未说法”数字普法校本课程》全套资料，同时赠送的还有省检察院编印的《检护花开——检察机关法治进校园精品课程》。数字化校本材料还将同步于市检察机关数字未检云平台、市教育局网站以及市司法局网站等平台上线，其覆盖范围包括全市中小学（包含专门学校）、看守所及社区矫正中心。

下一步，市检察院将会同市教育局、市司法局，继续依托“法治副校长”机制和“未未同鹭人”蒲公英普法志愿者队伍，坚定履行未成年人保护职责，推动课程纳入学校常态教学，并拓展至特殊教育场所；持续跟踪使用效果，定期优化内容，保持课程生命力；结合道法课程、检察开放日、模拟法庭等活动，深化融合实践，携手构建“共建共治共享”的青少年法治教育新生态，共同守护鹭岛的青春底色与未来希望，让法治成为青少年成长路上最坚实的铠甲！

发布于：北京市